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梅西球鞋后面印的什么标志

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梅西的标志性动作是什么？

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实况足球2013梅西在哪个队里面?俱乐部的标志是什么...

西班牙甲级联赛巴塞罗那队 队标是

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梅西的资料和图片

梅西（1987年6月24日－），阿根廷足球员，现效力于西班牙足球甲级联赛的巴塞罗那俱乐部，司职右边锋，亦为阿根廷现役国脚。梅西脚法出众，突破能力当今无人能出其右，被称为“新马拉多纳”，是当今世界足坛最杰出的足球运动员之一。梅西 梅西2008-...

打破政策壁垒 泉州推动科技成果转移转化取得实效

泉州师范学院科研团队正在进行传感器技术应用测试。该技术成果已进入洽谈落地合作阶段。（林劲峰 摄）

作为“民营经济乐园”，记者从市科技局了解到，今年以来，随着一些政策壁垒被进一步打破，泉州高校、科研机构的热情被充分调动起来，一个个技术成果从实验室解放出来，落地到市场推广应用，助推高质量发展。

泉州师院百万技术合同“敲定”交易

日前，泉州师范学院首创的“太阳能组件背板材料回收与再利用相关技术”，与泉州某公司“敲定”合作，即将在市场得到推广应用。该项技术可从废弃的太阳能光板中提取聚偏氟乙烯、涤纶树脂等化学原料，从而再利用于生产薄膜材料，实现“变废为宝”。

据了解，双方交易金额预计达500万元，将是泉州师范学院有史以来最大的一笔技术交易。然而，从技术研发成功的3年来，该项成果却只是“躺”在学校实验室里的样品。“这得益于泉州科技成果转移转化环境的优化，不仅打破了很多条条框框的束缚，而且很多激励政策在为科研人员加油鼓劲。”泉州师范学院科研处处长戴聪杰说，去年学校成立了技术转移中心，同年就被评为省级技术转移机构，大家干劲十足。

以前，科研成果交易后的收益须先立项，要提取使用它的时候需要很多繁杂的手续。戴聪杰说：“现在情况大不一样，交易后七成以上的收益直接奖励给科研人员，学校还可以根据情况灵活制定奖励比例，有的标准高达九成。按照泉州年初制定的相关政策，我们交易合同去部门备案的，还可以按照交易金额拿到一笔奖励。”

体制壁垒打破了，技术转化应用的通道就打通了。相比往年零星的技术交易，戴聪杰告诉记者，今年以来，师院已经和企业完成3笔技术交易，还有涉及3D打印、反光膜、传感器等多项技术正在洽谈落地合作。近日，在市科技局的支持下，师院还举办了一场线上科技成果推介会，5个科研团队轮番推介各自的研发成果，它们都是泉州人才“港湾计划”引进的高层次人才团队项目。

全市二季度技术合同登记额比增超100%

今年1月份，《泉州市促进科技成果转移转化若干意见》出台，这是泉州第一份专门为构建完善的科技成果转移转化体系而出台的政策文件。“泉州是制造业大市，然而科技创新一直是制约民营企业转型升级的软肋。”市科技局相关负责人介绍，文件主要针对泉州高校、科研机构较少，民营企业众多且研发实力不强的现状，提出有针对性、可操作性的政策措施和实施路径。

其中，文件深化了在泉高校、科研机构等事业单位科技成果的使用权、处置权和收益权管理改革，如上述单位对其持有的科技成果，可以自主决定转让、许可或者以作价投资等方式实施转化；其转移转化科技成果所获得的收入全部留归单位，纳入单位预算，不上缴财政。科技成果转移转化后，可提取不低于70%的比例用于奖励科研人员。科技成果在我市就地转化，并经技术合同认定登记机构认定登记的，按交易金额给予不同比例的奖励。

“文件实施后，我市技术交易市场更活跃了，前来备案的合同数量出现爆发式增长。”该负责人介绍，今年二季度，全市技术合同认定登记额突破1.7亿元，同比增长超100%。“其实今年第一季度的时候就已经超过了去年全年的合同总金额。”

技术转移机构成为科技成果转化生力军

在推进科技成果转移转化的过程中，我市科技部门的细致服务令人印象深刻。今年6月起，市科技局举办“研发项目管理”专题系列培训，内容围绕科研团队绩效提升、研发流程管控、项目计划制定、质量控制、法务及风险管理等主要环节的操作及容易出现的误区和问题，通过实际案例进行讲解。其中还涉及科研项目路演、项目推介等相关技巧的辅导。

值得一提的是，我市还培育了一批专业化的服务机构和人才队伍，包含国家级、省级、市级各类科技服务机构18家。“它们已成为我市促进科技转移转化的生力军。”该负责人举例，仅省级技术转移机构——福建省新竹科技咨询有限公司一家，去年就完成技术合同交易27项，合同成交金额2000多万元。（记者 王树帆 通讯员 高静娴）

泉州市青少年机器人竞赛 221支队伍“比拼”机器人

原标题：泉州市青少年机器人竞赛 221支队伍“比拼”机器人

海峡网4月16日讯（泉州网记者 吴宗宝）昨日，泉州市科协、市教育局联合主办第三届泉州市青少年机器人竞赛，来自全市各地的221支队伍481名青少年集聚泉州市科技馆，共同参与和享受一年一度的“机器人盛宴”。

创意作品解决生活小难题

从第一届到第三届青少年机器人竞赛，现场一年比一年热闹。在今年的机器人创意比赛项目现场，28支参赛队伍在竞赛场地分别通过现场讲解和操作，向裁判们展示各自团队的创意点子。

记者留意到，今年该项目不少参赛作品围绕“家庭服务”主题，将机器人“智能”“自动”等属性应用到解决生活实际问题之中。晋江市实验小学学生蔡清琦、蔡玮毅、陈佳文设计的作品《泡茶机器人》，以安溪铁观音泡制的八道工序为例，用机器人代替人工泡茶，既解决人们忙碌时没时间泡茶的问题，又兼顾茶文化的传承和发展；为了解决不少家庭因为出远门无法照顾到家中盆栽问题，泉州七中高一年学生陈凌韬、尤蓁祺设计出《多功能盆栽照顾监测平台》，使用者能通过远程“WIFY”技术操控机械臂，为植物浇水、喷洒营养液、修剪枝叶。

另外一些项目则侧重考验参赛选手的动手实践能力和团队协作能力。在WER创新工程赛、VEX工程挑战赛、FLL工程挑战赛等竞赛项目现场，参赛选手根据竞赛主题与内容自行设计、制作机器人，并进行编程，在特定的竞赛场地上，按照规则进行比赛，通过竞技和对抗的方式决出优胜者。

481名青少年参加角逐

泉州市青少年机器人竞赛是一项综合多种学科知识和技能、对中小学生具有示范性和导向性的青少年科技教育活动，是泉州市青少年机器人教育活动优秀成果集中展示的一种形式，活动旨在培养青少年的科技创新精神和动手实践能力。

与前两届泉州市青少年机器人竞赛情况相比，今年，泉州市青少年参赛热度不减，来自全市221支队伍、481名青少年参加包括综合技能比赛、机器人创意比赛、WER创新工程赛、FLL工程挑战赛和VEX工程挑战赛等5个项目的角逐。竞赛活动评出一、二、三等奖和优秀教练员、优秀组织学校、优秀组织单位等奖项。同时，将择优推荐部分优秀参赛队参加“第十六届福建省青少年机器人竞赛”。

近年来，泉州市青少年机器人教育活动蓬勃发展，实现了机器人工作室和市机器人竞赛参赛队伍县（市、区）全覆盖。