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泉州中心市区钟楼附近一小车冲上公交站台 双胞胎学生被撞伤

原标题：泉州中心市区钟楼附近一小车冲上公交站台 双胞胎学生被撞伤

昨日早上7时许，在泉州市区东街钟楼附近，一辆黑色小车冲上公交站台，一对等车的双胞胎男学生被撞。据鲤城交警大队通报，肇事司机陈某意未涉及酒驾、毒驾。两名伤者，一名右腿骨折需住院治疗，另一名轻微伤已回家。

事发中心市区东街钟楼附近，行车安全再次引发关注

小车撞坏公交站牌，自身也严重受损。 （庄先生 供图）

泉州网5月30日讯 （记者张晓明）昨日早上7时许，在泉州市区东街钟楼附近，一辆黑色小车冲上公交站台，一对等车的双胞胎男学生被撞。据鲤城交警大队通报，肇事司机陈某意未涉及酒驾、毒驾。两名伤者，一名右腿骨折需住院治疗，另一名轻微伤已回家。

据附近店家介绍，事发时约7点半，一辆小车在东街由东往西行驶，行驶到钟楼公交站附近时，突然撞上了右侧的公交站台，站牌被撞得变形，小车还撞到了两名男学生，致一名学生倒地，右腿淤青。记者在现场看到，肇事车辆内的安全气囊已打开，车头右前方损毁，零部件散落一地，公交站牌也被撞得面目全非。

据了解，倒地的男学生今年17岁，早上和双胞胎兄弟在钟楼公交站等车去上学，不料飞来横祸，两人不同程度受伤。事发后，学生家属赶到现场，两名学生被120送往福建医科大学附属二院。经检查，倒地男生右大腿骨折，另一名学生轻微擦伤。

昨日下午，鲤城交警大队对事件进行了通报：5月29日7时27分许，陈某意（男，24岁，德化县人，持C1机动车驾驶证）驾驶闽CE3**1号小型轿车，沿鲤城东街往西街方向行驶至钟楼公交站路段，碰撞到公交站牌及在公交站点候车的行人陈某达（男，17岁，某职校学生）和陈某凡（男，17岁，某职校学生），造成公交站牌损坏，陈某达右腿骨折的交通事故。事发后，鲤城交警大队民警立刻赶赴现场处置。经检测，陈某意未涉及酒驾、毒驾。陈某达目前情况稳定，无生命危险，正在住院接受治疗，陈某凡轻微擦伤经治疗后已回家。事故原因正在进一步调查之中。

链 接

安全行车 让意外远离

26日12时54分左右，惠安308县道涂寨镇段，一辆客车从机动车道碾过绿化带撞入人行道，先后与两辆电动车发生碰撞，造成3死1伤。27日7点多，在惠安县建设北路与学园路交界，一名小男孩被一辆轿车撞到，当场死亡。一起起交通事故，再次为我们敲响警钟。只有注意安全行车，才能让意外远离！

1.路经学校慢一点

行车经过学校附近稍稍松下油门、踩踩刹车，慢半分钟没关系。不要去责怪孩子们偶尔抢路，也许他们是着急上学或回家，稍微让他们一下吧。

2.转弯时减缓车速

行车转弯时，或遇到没有红绿灯的路口，或看见有学生、行人从车前经过，请减缓车速，四周看看，小心安全通过。

3.合理使用远光灯

滥用远光灯，会让相向而行的车辆和行人看不清前面的路，容易导致意外发生。夜间会车，应当在距相对方向来车150米外改用近光灯。

4.不要穿高跟鞋开车

一些女司机有时会穿着高跟鞋开车，男司机在夏天可能会穿拖鞋开车，这些都是错误做法。高跟鞋容易卡住油门，拖鞋则会打滑起不到预定的效果。穿平底鞋开车才是正确的方式。

5.不随意并线强行超车

在不具备条件的情况下强行超车、会车，既有可能与对面来车相撞，又有可能与被超车或对向车发生碰擦，后果非常惨重。

6.不要疲劳驾驶

许多老司机自认为开车经验丰富，但技术再老到也挡不住疲劳的侵袭。驾车要注意劳逸结合，连续驾驶4小时应停车休息20分钟以上。

7.不随意停车开门

停车开车门看似小事，但往往有时因为车上人员开车门太随意、太突然，导致后方驶来的非机动车躲避不及而受伤。要先观察车外情况，确认安全后才开门下车。

8.不做“路怒族”

一些年轻人或者本身脾气就不是很好的人，看到路上行人、车辆有违规行为时，会习惯性地骂上几句。更有甚者，在别人超车、加塞或者按喇叭时，就开起了斗气车，这其中的危险性不言而喻。

9.开车不玩手机

将离开手机就难受的习惯带到驾驶中是很危险的。有的司机不论手机有没有信息，都会忍不住瞄一眼，这种时候，很容易因为没有注意跟车距离而发生交通事故。（晓明）

责任编辑：林嵘

泉州市2021年教育工作要点出炉：新改扩建30所公办幼儿园

泉州市努力扩大优质学前教育资源。图为刺桐幼儿园在开展传统闽南游戏体验活动。

计划新增小学和幼儿园学位2.4万个、继续创建130所“福建省义务教育管理标准化学校”、培育特殊教育改革试点校及融合教育试点校、推进新中考新高考平稳落地……昨日召开的全市教育工作会议，对今年的教育工作要点做出了全面安排和部署。

“今年是‘十四五’的开局之年，我们必须系统、全面、客观分析新形势，准确把握教育发展新周期。”泉州市委教育工委书记、市教育局局长黄世界认为，教育工作须深刻把握社会各方的新期待，努力办好家门口的每一所学校；深刻把握科技浪潮的新影响，以新技术思维推动教育发展和改革创新；深刻把握教育体系的新挑战，不断激发各级各类学校的办学活力，为全面实现教育治理体系和治理能力现代化提供泉州样本、泉州经验。

改善60所中小学教室视觉环境 引进国内外高端优质校

抓项目夯基础，提高教育公平普惠度。2021年，全市规划新改扩建公办幼儿园30所，计划新增幼儿园学位0.9万个。规划建设中小学（含完中初中部）项目35个、计划新增学位1.5万个。深化合作交流，加大优质教育资源供给，积极引进国内外高端优质学校开展合作办学，支持清华附中、首都师大附中、华中师大一附中等联合办学项目。

精准做好学生资助工作，加大对贫困学生的帮扶力度，确保控辍保学持续“清零”，巩固脱贫攻坚成果。进一步完善招生政策，继续推进公办民办同步招生，落实随迁子女入学政策。进一步开展消除义务教育阶段大班额工作，持续做好课后服务工作，提高服务水平。扎实推进综合防控儿童青少年近视工作，改善全市60所中小学校教室视觉环境。

学前教育公办率50%以上 提高基础教育办学质量

抓质量补短板，提高基础教育办学水平。完善普惠性学前教育保障机制，全市学前教育公办率巩固在50%以上，普惠性幼儿园覆盖率巩固在85%以上。完善普惠园认定与管理，继续创建20所示范性幼儿园，继续创建130所“福建省义务教育管理标准化学校”。

推进乡村小规模学校和乡村温馨校园建设，培育特殊教育改革试点校及融合教育试点校。进一步加强泉州市普通中学强基计划学科教学联盟建设，指导省示范性高中建设评估验收。深化教育教学改革，建立泉州市普通中学学业质量评价体系。积极稳妥推进中高考体育考试改革，持续开展学生体质健康测试。持续强化学校美育工作，深入落实中小学生艺术素质测评，丰富艺术实践活动，抓全员普及与精品打造齐头并进。加强语言文字规范化建设，组织对鲤城区、南安市和德化县进行语言文字工作督导评估。

推进高职院校分类发展 创建中职特色校

抓内涵促融合，增强高校服务能力和职业教育适应性。支持华侨大学、泉州师范学院做好省“双一流”项目建设。深化产学研合作，推动泉州市高校建设一批高水平产学研协同创新平台。推进华侨大学物联网产业学院、泉州师范学院绿色化工新材料产业学院等现代产业学院建设。支持黎明职业大学国家“双高计划”项目建设；落实省“双高计划”，建设3—4所省级高水平职业院校和一批省级高水平专业（群）。

广泛合作开展“1+X”证书制度试点，力争试点数达到300个左右，覆盖泉州市重点产业；整合已成立的职教集团、职教联盟资源，引导行业、企业积极参与，组建1—2个产教融合联盟（集团）。对接全市18个重点产业的转型升级路线图，落实泉州市职业教育“正面清单”专业，重点建设一批省、市级紧缺、重点专业（群）。在保持中等职业学校达标校全覆盖的基础上，创建泉州市中职特色校8—10所。

筹划泉州教育云平台 推进民办教育分类改革

抓创新促发展，深化教育领域综合改革。推动《深化新时代教育评价改革总体方案》落地落实，积极探索育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。

落实“教育信息化2.0行动计划”，开展义务教育阶段人工智能教育试点校遴选工作。加强网络学习空间建设与常态化应用。筹划建设泉州教育云平台，推进在线教育一体化平台建设。完善民办学校年度报告和年度检查制度，推进民办教育分类改革。整治校外培训机构侵害消费者权益违法行为，探索建立校外培训机构培训资金监管制度。改革对县教育年度评估项目设置，开展县域学前教育普及普惠、办园行为等督导评估。

坚持师德第一标准 试点开展中小学校长职级制

抓师德强技能，打造德才兼备的高素质教师队伍。坚持师德第一标准，健全长效机制，把师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容，公布新一批泉州市优秀教师。试点开展中小学校长职级制，培养一批具有泉州特色教学和管理风格的专技型校长、教师。继续实施名师培养工程和教育“领航团队”培养工程。完善教师发展机构建设，扎实开展融合教育师资培训、乡村师资培训等专项培训工作。开展教育系统教师教学技能竞赛，持续提升青年教师教书育人水平。继续实施“桐江学者”奖励计划，支持高校引进、培养、造就一批具有影响力的领军人才。

加强学生手机管理 做好常态化疫情防控

科学有序，抓好春季开学工作。从3月9日起，各高校、中职学校将陆续开学。要抓紧完善春季学期开学返校工作方案和应急预案，落实好错时错峰、分期分批要求，做好课程衔接及教学安排，上好“开学第一课”。各地各校要慎终如始做好常态化疫情防控，将安全教育贯穿于学校教育教学各个环节，积极构建学校、家庭、社区协同育人机制，有针对性地加强学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，密切关注学生思想状况，主动回应心理、情感诉求，切实预防违法犯罪现象发生。要加大校园周边综合治理力度，深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动，深化网络环境专项治理，加强学生手机管理，落实校车安全管理要求。

推进新中考新高考落地 稳妥有序推进招生制度改革

今年首次实施“新中考”“新高考”，应稳妥推进其平稳落地。全面总结分析新高考适应性考试情况，把一整套流程全真模拟到位，有针对性地查缺补漏，为实战积累宝贵经验。深化教育教学改革，进一步完善教研工作体系，开展普通高中新课程方案、新课标、新教材研训，加强新高考选课走班教学管理、学生发展指导、综合素质评价等研究与指导。出台《泉州市普通高中新高考学科教学质量监测方案》，建立泉州市普通中学学业质量评价体系，完善普通中学学科教学质量监测统考、统改与质量分析，建立质量监测、反馈与指导系统。

同时，做好小学、幼儿园招生预警工作。各县（市、区）要加强对学龄人口变化趋势的预测分析和摸底调查，出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，应及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期，同时加快学校规划建设，有效增加学位供给。对有变化调整的政策，要提前做好预警预告，确保今年秋季小学、幼儿园招生工作顺利进行。

（记者 曾聪虹/文 刺桐幼儿园/图）