逼成下一个伦纳德？马刺迪伦・哈珀下赛季角色定位传来重磅消息

近日，北京宝斋随着民间古籍保护意识的上门受热守护提升，北京地区明清古籍、回收老医书、古籍线装书及印谱回收需求持续升温。捧丰记者走访了解到，专业之力一级片观看京城老字号机构丰宝斋推出的民间北京全城上门回收服务，凭借专业鉴定、文脉诚信报价、北京宝斋便捷服务的上门受热守护优势，成为众多藏家及市民处置闲置古籍的回收首选，用实际行动搭建起民间古籍保护与传承的古籍桥梁。

当下，捧丰不少北京家庭仍留存着祖辈流传的专业之力明清古籍、老医书、民间线装书等藏品，但多数人面临着“不懂价值、难以保存、无处处置”的困境。部分古籍因存放不当出现霉变、破损，一些珍贵老医书、要安装黄色软件印谱更是面临被遗忘、被丢弃的风险，民间文脉传承面临挑战。

“古籍是不可再生的文化遗产，每一本老书都承载着一段历史、一份智慧，让这些文化瑰宝得到妥善保护，是我们的责任。”丰宝斋相关负责人徐亚南在接受记者采访时表示，基于民间古籍的保护需求，丰宝斋深耕古籍回收领域二十余年，专门推出北京上门回收服务，覆盖东城、西城、海淀、朝阳等北京各区域，无需市民跑腿，就能为闲置古籍找到合适归宿。

记者跟随丰宝斋鉴定团队上门回收时看到，鉴定师们携带专业工具，小心翼翼地对古籍进行翻看、鉴黄师app免费下载在线观看甄别，详细向市民讲解古籍的版本、品相、价值及保存方法。“我们家有一套清代的线装医书，是我爷爷传下来的，一直不知道怎么保存，也不清楚价值，丰宝斋上门鉴定、现场报价，还耐心讲解相关知识，特别专业靠谱。”家住东城区四合院的张老先生告诉记者，最终他放心地将这套老医书交给了丰宝斋，希望能让这份传统医学智慧得到更好的传承。

据了解，丰宝斋的上门回收服务有着严格的标准和规范。回收范围涵盖明清古籍（官刻本、名家精校本、初印本等）、老书老医书（传统方剂、有什么黄色软件疗法类手稿及刻本）、各类线装书及印谱（尤其是原钤本）。鉴定团队由资深专业团队领衔，全程透明鉴定，不搞暗箱操作；报价参考拍卖市场行情、版本价值、品相完好度等多重因素，坚持童叟无欺、诚信经营；交易完成后当场现金结算，签订正规回收协议，同时严格保护藏家隐私，不泄露任何个人信息及藏品细节。

业内人士表示，丰宝斋的上门回收服务，不仅解决了市民处置闲置古籍的难题，更搭建了民间古籍流转的正规渠道，有效避免了珍贵古籍的流失。回收后的古籍，丰宝斋会进行分类处理：品相完好的善本将推荐给博物馆、图书馆及研究机构，助力学术研究；有修复价值的带七的黄色软件古籍将送往专业修复中心进行抢救性修复；普通古籍则通过正规渠道流向收藏市场，让更多人有机会接触、了解传统文化，学习价值高的还会捐赠给相关教育机构。

“纸寿千年，文脉永续。”丰宝斋相关负责人表示，未来将继续深耕古籍回收领域，优化上门回收服务，提升鉴定专业水平，同时加大古籍保护与传承宣传力度，呼吁更多市民关注民间古籍，共同守护好流淌千年的文化血脉。

市民若家中有闲置的明清古籍、老书老医书、线装书、印谱，可通过丰宝斋预约，享受免费上门鉴定、回收服务。（周芷若）

近日，随着民间古籍保护意识的提升，北京地区明清古籍、老医书、线装书及印谱回收需求持续升温。记者走访了解到，京城老字号机构丰宝斋推出的北京全城上门回收服务，凭借专业鉴定、诚信报价、便捷服务的优势，成为众多藏家及市民处置闲置古籍的首选，用实际行动搭建起民间古籍保护与传承的桥梁。

当下，不少北京家庭仍留存着祖辈流传的明清古籍、老医书、线装书等藏品，但多数人面临着“不懂价值、难以保存、无处处置”的困境。部分古籍因存放不当出现霉变、破损，一些珍贵老医书、印谱更是面临被遗忘、被丢弃的风险，民间文脉传承面临挑战。

“古籍是不可再生的文化遗产，每一本老书都承载着一段历史、一份智慧，让这些文化瑰宝得到妥善保护，是我们的责任。”丰宝斋相关负责人徐亚南在接受记者采访时表示，基于民间古籍的保护需求，丰宝斋深耕古籍回收领域二十余年，专门推出北京上门回收服务，覆盖东城、西城、海淀、朝阳等北京各区域，无需市民跑腿，就能为闲置古籍找到合适归宿。

记者跟随丰宝斋鉴定团队上门回收时看到，鉴定师们携带专业工具，小心翼翼地对古籍进行翻看、甄别，详细向市民讲解古籍的版本、品相、价值及保存方法。“我们家有一套清代的线装医书，是我爷爷传下来的，一直不知道怎么保存，也不清楚价值，丰宝斋上门鉴定、现场报价，还耐心讲解相关知识，特别专业靠谱。”家住东城区四合院的张老先生告诉记者，最终他放心地将这套老医书交给了丰宝斋，希望能让这份传统医学智慧得到更好的传承。

据了解，丰宝斋的上门回收服务有着严格的标准和规范。回收范围涵盖明清古籍（官刻本、名家精校本、初印本等）、老书老医书（传统方剂、疗法类手稿及刻本）、各类线装书及印谱（尤其是原钤本）。鉴定团队由资深专业团队领衔，全程透明鉴定，不搞暗箱操作；报价参考拍卖市场行情、版本价值、品相完好度等多重因素，坚持童叟无欺、诚信经营；交易完成后当场现金结算，签订正规回收协议，同时严格保护藏家隐私，不泄露任何个人信息及藏品细节。

业内人士表示，丰宝斋的上门回收服务，不仅解决了市民处置闲置古籍的难题，更搭建了民间古籍流转的正规渠道，有效避免了珍贵古籍的流失。回收后的古籍，丰宝斋会进行分类处理：品相完好的善本将推荐给博物馆、图书馆及研究机构，助力学术研究；有修复价值的古籍将送往专业修复中心进行抢救性修复；普通古籍则通过正规渠道流向收藏市场，让更多人有机会接触、了解传统文化，学习价值高的还会捐赠给相关教育机构。

“纸寿千年，文脉永续。”丰宝斋相关负责人表示，未来将继续深耕古籍回收领域，优化上门回收服务，提升鉴定专业水平，同时加大古籍保护与传承宣传力度，呼吁更多市民关注民间古籍，共同守护好流淌千年的文化血脉。

市民若家中有闲置的明清古籍、老书老医书、线装书、印谱，可通过丰宝斋预约，享受免费上门鉴定、回收服务。（周芷若）

一线教师分析中考作文《学习与性格》

昨日下午，在东海中学考试的学子走出考场。 （张晓明 摄）

昨日，中考结束了第一天的考试，作文题目《学习和性格》一时成为学生和家长热议的话题。那么，今年的作文有什么特点？怎么写才能得高分？记者邀请我市一线语文教师进行了分析。□记者 曾聪虹

选择最有感触的 体验来写

■泉州一中初中语文学科负责人 高级教师朱静怡

今年作文题的考查形式是对往年的延续，材料+作文，不过考查的主题却出乎许多人的意料，因为今年不少人觉得可能会出跟抗疫有关的主题。当然，题目也在意料之中，因为它不但紧密扣住新课标的具体要求，即要求学生“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，也符合部编版教材“立德树人”的总原则。

题目已经明确了写作的范围——“学习”“性格”，审题时首先要明确两个词的含义，“学习”指的是通过各种形式获得知识或技能的过程，“性格”指的是人的性情品格，中间的“与”是个连词，表示并列关系。因此，题目的指向就是要求学生根据自己的生活体验写出学习与性格之间的关系。

学习与性格两者之间有什么关系？考生构思的切入点在哪里？这时候对材料的解读就很重要了。材料第一句“读书学习，塑造着我们的性格”，明确告诉考生——学习塑造性格。理解这一句，相信考生们基本就不会离题了。如果考生认为，不只是写学习塑造性格，而是写学习与性格相辅相成，互为作用，可不可以？个人觉得是可以的，就是难度增大，思路要更加清晰。但如果写好，这样的文章会很出彩。题目的两段材料，从课内延伸到课外，从课堂到生活，起到了提示和引导作用。考生可根据自己最有感触的体验来选择写作素材。

在两种文体的选择上，考生最好选择自己最擅长的一种文体。如果写记叙文，课标中要求“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实”，也就是要有具体事件的叙述或场景的描写，中心要明确突出；如果写议论文，课标要求“做到观点明确，有理有据”，即要明确自己树立的观点，并有翔实有力的论据加以论证。

不过，无论记叙文或议论文，考生都要明确一点，“以我笔，写我事，抒我情，明我志”。作文要有真情实感，切忌空洞无物，如果还能扣紧时代精神，联系到现实生活中的人或事或细节，文章能更加深刻。

字里行间要有感染力

■福师大泉州附中 语文一级教师金赞雄

纵观近几年的中考作文题目，2017年的《每个站点都有风景》，2018年的《充电》，2019年的《最好的作品》，今年的《学习与性格》，总体感觉，命题者越来越关注学生的成长历程，力求引导他们更多地去关注生活中的点点滴滴，追寻人生长河中的朵朵浪花，塑造自我，超越自我，充分体现了新课标关于语文教学“情感、态度、价值观”的正确导向，使语文学习成为引领学生成长的“指南针”。

今年的题目指向性很强，比较贴近学生的日常生活。值得一提的是，材料中的“学习”二字，内涵和外延都很丰富，既可指求学各阶段的学科学习，日常生活中的读书看报，人与人之间的交流分享，亦可指蕴藏学问智慧的生活大书，比如日常的体育锻炼，游历名山大川，与友人师长智者的畅谈心得，诸如此类，皆可影响改变一个人的品性修养。

作为应试作文，学生无论从哪个角度出发，应该都比较容易入手，阐述“学习”对自身性格养成和塑造的深刻影响。写成记叙性的文章，可从自身某阶段学习经历入手，畅谈学习之后性格发生何种改变，并由此对自己人生产生的巨大影响。也可写在人生的不同阶段，学习对性格的不同塑造。写成议论性文章首先要明确自己的观点，接着可从正反面列举历史长河中的相关事迹或名人名言佐证观点（如《论语》中有诸多关于通过学习来提高个人品德修养的名言），再结合自身的学习经历谈具体做法，使论证更贴近学生实际。

特别要注意的是，材料中有要求，这篇文章是要在主题班会上与同学交流分享的，行文的语言风格要尽量符合主题班会的情境模式，字里行间要有感染力和亲和力，只有先让自己感动了，才能成功感动别人！

突出中高考接轨的特点

■南安一中 语文高级教师黄志宏

今年中考的写作，延续了福建中考前三年的“材料+命题”的形式，体现了中考命题的延续性特点。但在写作形式上有所变化：在材料的结尾处增加了“在主题班会上与同学交流分享”，这与今年高考作文形式上相近，也突出中高考接轨的特点。让写作与学生的生活（班集体活动）紧密相连，从生活中学习写作，在习作中提高生活的品位。

该命题分两大部分：题目是解读题意的核心，导语材料为具体解读题意提供了具体的写作范围和方向。解读时应将这两部分相结合，这样才能精准立意，确定好选材和行文等方面的方向和方法。

解题意：“学习与性格”是一个并列结构的短语，核心部分是“学习”“性格”。所以要明确人的学习与性格的自我塑造、养成的相辅相成的关系。

解材料：关键词读书学习（含生活所学），影响、改变、塑造性格。抓住上述的关键词考生不难得出本文写作的主题，通过读书、学习，可以让一个人不断获得成长，从而塑造甚至改变一个人的性格。

综上所述，通过对题意和材料的分析与考量，考生在行文时至少应做到：在叙事中，应侧重描述为什么读书学习能影响、改变性格，通过具体事例展现性格塑造、改变的过程，有力地体现读书学习对性格形成的深刻影响。在议论性文体中，应明确学习与性格之间相辅相成的关系，运用摆事实、讲道理的方法，阐述读书学习对性格塑造的重要作用。

2020年中考作文题

读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……”凡是所学，皆成性格。

生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问和智慧，是一本无字天书，生活中所学到的，也会影响和改变我们的性格。

对此，你有什么经历，体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇文章，在主题班会上与同学交流分享。

“一带一路”沿线国家媒体采访活动走进泉州

海内外媒体记者走进九日山采访

本报讯 （记者王树帆 文/图）近日，由中央统战部和中央宣传部指导，国务院侨办、国务院新闻办联合主办的“感知中国·‘一带一路’沿线国家媒体采访活动”来到泉州。

来自11个国家的22家媒体记者先后走进泉州海外交通史博物馆、泉州非物质文化遗产馆、九日山、清源山、洛阳桥、清净寺、开元寺。每到一处，大家认真倾听工作人员的讲解，仔细记录景点背后的历史印迹，探究泉州的海丝文化。

来泉州前，哈萨克斯坦《主权报》财经记者耶萨里耶娃·艾纳什已经通过网络做足了功课，行程中，九日山石刻给她留下了深刻的印象。她说，古人在信息技术落后的年代都竭力将当时发生的事情昭告天下，我们现代人更要尽力将这些文明传递出去，让世界人民去了解和感知。

作为内陆国家的记者，吉尔吉斯斯坦“卡巴尔”国家通讯社记者努尔然·卡斯马利耶娃坦言，来之前对海上丝绸之路的历史知道得不多，在泉州的采风活动让她了解到，原来中国不仅经济发展得很迅速，而且对文化遗产的保护也做得很好。“中国对世界的贡献不仅在经济方面，它取得的文化成果也是世界非常珍贵的宝藏。”